自主游戏，乐在其中

自主游戏，乐在其中

——诸城市明德托育园小四班自主游戏

游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分。幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无穷快乐和智慧。户外自主游戏是幼儿一日生活中不可缺少的重要内容，为深入贯彻落实《指南》，推进自主、自由的户外游戏活动。因此我园很注重户外自主游戏的开展，提倡幼儿自主游戏。

著名的教育学家陈鹤琴先生也说过“游戏是儿童心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”可见,作为幼儿的自主性游戏，是对幼儿主体性的唤醒与回归，并能促进幼儿自主性的发展。

一起来看一下咱们小四班的户外都进行了哪些自主游戏吧！

建构篇

 幼儿在建构游戏中也能看到孩子的发展，从单一的垒高到简单建筑的形成。同时发展幼儿空间想象力，创造力，激发他们探究和创造精神。在游戏中孩子们会自己去探索根据自己的经验和同伴一起交流讨论，也会玩出很多的经验同时还能得到很多的知识。

骑行篇

 骑行也是孩子们很喜欢的一项户外活动， 通过骑行，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性，还能增加幼儿社会经验，培养幼儿的合作意识，增强交通安全意识，同时也能让孩子们享受骑行的成就感，更加喜欢户外运动。

丛林作战

   孩子们主动将探索的经验和积极态度迁移到自己的生活中去，从而获得各种素质的提高，还可以帮助孩子摆脱自我中心，加强同伴之间的沟通。

户外游戏活动开始之后，整个幼儿园就成了孩子们的欢乐园，孩子们非常喜欢户外自主游戏。孩子们就是游戏中的主角，而老师们则静静地隐藏到角落中，只是静静地观察幼儿的活动，而孩子们却依然玩儿得井然有序，不亦乐乎。这种“无为之治”恰恰体现了幼儿园以幼儿为本的教育理念，老师只需做到“暖有心，爱无痕”，孩子就会“玩出色，阅出彩”。而这种师生间的默契配合却非一日之功，只有长期坚持养成好习惯，才能让孩子在玩耍中懂得游戏的规则，也才能让老师在幼儿的户外游戏中掌握孩子成长和发展的规律，而淡定自若，神定气闲！