萌娃成长，习惯为先——明德托育园小创课班好习惯养成篇

    叶圣陶先生说：“教育的实质就是培养良好的习惯”。 幼儿时期，孩子的可塑性大，是习惯养成的关键时期。在这个阶段，给孩子最好的教育就是在潜移默化间让他们养成良好的行为习惯。

       幼儿阶段是孩子养成良好习惯的重要时期，我园一直非常重视对幼儿良好习惯的培养，针对幼儿的年龄特点和发展需求，我园以级部为单位，制定适宜的习惯养成方案，重点以生活习惯、卫生习惯、安全习惯、劳动习惯、文明习惯为中心，将习惯养成贯穿于一日活动的各环节中，同时融入课程及家园共育中，利用多渠道培育幼儿良好的行为习惯，促进幼儿身心全面健康发展。

【早睡早起身体好】

【我是小小主持人】

         好习惯的养成不仅仅是在幼儿园，在家庭中也尤为重要，这就需要家长朋友们的积极配合，为了将好习惯更好的延伸至家庭，得益于家庭中的每一位成员，我们展开了好习惯养成月的亲子家庭会议活动，发挥孩子们小主人公的作用，在家庭中主动承担起培养全家好习惯的责任，培养孩子们领导组织力、逻辑思维能力和语言表达能力。

下面我们就走进小创客班家庭会议的模拟现场吧～

　　为了培养幼儿的生活自理能力，提高幼儿的自我服务意识，养成良好的生活行为习惯，班级进行了有趣的“自理呢能力大比拼"活动，孩子们起床后自己穿衣服，自己叠被子，最后把被子卷起来装到袋子里，遇到困难就两个小朋友互相帮忙，孩子们都不服输，热火朝天的进行着......

【健康牙齿我最爱】

　　根据好习惯养成月的计划制定出初步方案后，教研组长召集全体老师们进行教育教研，就“如何更好的正确刷牙”这一重点内容老师们进行积极讨论。

　最终总结出来：可以通过绘本阅读、儿歌、手指谣、家园共育（延伸到家庭）等方法将刷牙传授给孩子们。

【卫生知识小课堂】

　　首先，老师通过图片和观看视频，让小朋友们了解到不刷牙的危害都有哪些，同时和小朋友们一起探讨正确刷牙的方法，最后就“如何正确刷牙”和小朋友们进行主题班会展开谈论。

先来看看我们的牙齿是否健康

👩：“不刷牙有这么多的危害，小朋友们想一下，有什么好的方法可以保护我们的牙齿🦷呢？”

璇璇：“老师，吃完东西要漱口。”

石头：“还要睡前刷牙。”

童童：“还有早上也要刷牙。”

茹茹：“还要少吃糖。”

让我们一起刷牙赶走小病菌吧～

          明德托育园好习惯养成月活动的开展，不仅培养了幼儿以良好的卫生习惯，同时锻炼幼儿的领导组织力、语言表达能力以及逻辑思维能力，并通过家园共育将幼儿所学识点反馈于家庭，助力于家庭，使幼儿园、家庭、老师做到最紧密的结合，助力幼儿更好成长。