时光恰好，初春相见，我们明德托育园，“最可爱的宝贝”回家啦！幼儿园重启欢乐键，你们灿烂的笑脸，点亮幼儿园的每一处。

欢迎篇

首先，我们先让班级的新朋友和大家做了自我介绍，欢迎他们加入我们的班集体，希望新朋友们很快融入我们的大家庭。

　　我们的新老师也来和小朋友们认识一下吧！

户外篇

稚嫩的脸庞、灿烂的笑容，到处都充满着欢声笑语，幼儿园因为这些可爱的孩子们，变得更加生机勃勃。

区域篇

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。

　　新加入班集体的宝贝们玩的也是很开心呢！

　　孩子们和自己的好朋友一起分享假期里的花样游戏，一个个小脸上挂满开心的笑容。

烘焙篇

幼儿园教学回归生活化世界，是我国教育课程改革的一个基本理念，明德托育园坚持以生活即教育，教育即生活为创客班特色理念，让孩子在创客活动中成长，通过烘焙这一生活化课程锻炼孩子们的动手能力🍰

　　为了欢迎新朋友加入我们的大集体，开学的第一顿火锅，安排！

生活篇

午休时光，孩子们在老师爱的故事中进入梦乡，一张张可爱的睡脸映入眼帘，瞧！宝贝们睡得多香啊

　　让孩子们期待已久的不止是幼儿园的小伙伴和幼儿园的玩具，还有幼儿园里美味的饭菜，瞧！小朋友们吃的多香啊，愉快的用餐时间❤️

厨房里的阿姨假期里来幼儿园加班为小朋友们制作可爱的冰墩墩，小朋友们看到冰墩墩都爱不释手！

雨水知多少

　　历书说：“斗指壬为雨水时，东风解冻，冰雪皆散而为水，化而为雨，故名雨水。” 此时，天气渐暖，万物萌动，“藏”了一个假期的孩子们，终于迎来了新学期，当开学季遇上“雨水”节气，在孩子们身边，会发生哪些故事呢？

　　我们通过生动形象的多媒体动画、故事、儿歌等不同形式为幼儿讲解了雨水节气的来历、气候特点和雨水习俗，让幼儿充分的了解雨水的含义。

童画绘雨水💦

　　雨水节气在孩子们的眼里是什么样子的呢？让我们一起去看一下吧！

春夜喜雨

　　孩子们学习了关于雨水节气的古诗——春夜喜雨，让我们一起来听一下吧！

雨的形成

雨的形成——雨是从云中降落的水滴,陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。

　　让我们一起通过一个有趣的实验来看一下雨形成的过程吧！

👦🏻：“看👀水越来越多了，要变成小雨滴了呢！”

　　开学第一周，伴随着小朋友们的欢笑声、嬉闹声，带着老师们深切的祝福，承载着家长的期待，相信在全体教师的共同努力下，将为孩子们创造更加美好的生活学习环境，引